Практична настава |
|
|
|
|
|
|
Професионална пракса – волонтирање студената у вртићу, представља:
· Хоспитовање студената у васпитним групама Предшколске Установе „Ната Вељковић“, Крушевац, под директним менторством васпитача у групи, као и професора – ментора праксе; · Хоспитовање се реализује једанпут недељно (15 радних дана у току једног семестра) и подразумева четворочасовни рад студента у васпитној групи; · Студент током хоспитовања реализује опште и посебне задатке професионалне праксе, примењује стечена знања и вештине из области педагошких дисциплина, психолошких дисциплина и посебних методика.
Општи задаци:
· Посматрање и анализирање рада васпитача при реализацији програма васпитно-образовног рада · Упознавање са организацијом рада вртића: Организација простора (ентеријера и екстеријера), временски распоред активности (режим дана), услови рада, број васпитних група и број деце по васпитним групама, професионални односи у васпитној групи и у Установи у целини - тимски рад, обавезе и одговорности... · Посматрање и праћење понашања, развоја и учења деце у различитим ситуацијама · Посматрање и анализирање усмерених, слободних и других активности, играоница и радионица · Укључивање студента (у складу са индивидуалним могућностима и проценама ментора) у неке од постојећих активности деце и васпитача (игре и игролике активности, израда дидактичког материјала, опремање центара интересовања/кутића, организација и реализација радионица, усмерених и других активности и сл.). Самостално извођење активности уз надзор ментора праксе у вртићу · Учешће студената у раду Предшколске установе. Пружање помоћи васпитачу у разноликим ситуацијама (припрема и реализација приредби за обележавање значајних празника, излета, дружења, и сл.) · Укључивање студената у различите облике сарадње са родитељима. Упознавање са облицима сарадње са основним школама и друштвеном заједницом (установама из области културе, образовања, здравства, привреде и сл.) · Упознавање са програмима стручног усавршавања васпитача (Различити облици перманентног образовања васпитача, стручно веће - тимови васпитача и стручни сарадници, специфичности рада на пројектима) · Упознавање са садржајем и начином вођења књиге рада васпитача · Сагледавање позива васпитача из различитих углова - изграђивање критичког и самокритичког мишљења у односу на васпитно-образовну праксу |
Copyright © 2006 Webmaster . All rights reserved Last udate 18.05.2010 |
|